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Vamos meter mãos à obra já! Precisa-se urgentemente desta formação...

por Zulmiro Sarmento, em 02.10.08

 

 

                          URGENTE - ACÇÃO DE FORMAÇÃO
 
                    Inscrevam-se rapidamente…
 
ACÇÃO DE FORMAÇÃO
 
 
 
FORMADORES
 
 
·     MILÚ RODRIGUICES, doutorada em Ciências do Insucesso, pela Universidade Clandestina do Monte da Virgem.
·     VALTER GEMES, doutorado em Banalidades e Idiotices, pela Universidade do Queijo da Serra.
·     JORGE CALHAU, doutorado em Incompetências, pela Universidade Piscatória de Braga.
 
 
OBJECTIVOS DA ACÇÃO DE FORMAÇÃO
 
 
1. Permitir que os professores desenvolvam as suas capacidades de técnicos de animação escolar;
2. Incentivar os professores a resistirem até próximo de metade da idade da reforma;
3. Dinamizar o espírito burocrático na carreira docente;
4. Desenvolver as capacidades físicas, gestuais, linguísticas e criativas dos docentes.
 
 
MÓDULO I – PRÉ-FORMAÇÃO
 
 
1. Entender que ensinar é uma violação dos direitos de quem não quer aprender (350 horas)
2. 'Quanto mais entreter mais futuro vai ter (250 horas)
 
 
MÓDULO II – RELAÇÃO COM A UNIVERSIDADE
 
 
1. Superar o Síndrome da Paciência (150 horas)
2. Como se desviar de um OVI (objecto voador identificado) – Visualização de casos práticos no Youtube (200 horas)
3. Como sobreviver a um ano escolar sem dar uma falta (500 horas)
4. Adquirir capacidade de ignorar quando o aluno lhe parte as costelas e  rebenta os dentes (200 horas)
5. Como esvaziar uma caixa de antidepressivos e ansiolíticos em dois intervalos (150 horas)
6. Como tentar confiscar um telemóvel sem se magoar – Visualização de casos práticos em vídeo (800 horas)
7. Como utilizar as novas tecnologias, de forma muito inovadora, num contexto de jogos e mensagens (125 horas)
 
 
MÓDULO III – ACTIVIDADE PRÁTICA
 
 
1. Arrotar, dizer palavrões e cuspir, em intervalos consecutivos de 2 segundos (200 horas)
2. Aguentar duas chapadas, três pontapés e uma cabeçada, sempre com sorriso rasgado (350 horas)
3. Correr 100 metros, barreiras, com o livro de ponto debaixo do braço, no máximo de 25 segundos(100 horas)4.   Abanar 500 vezes a cabeça, afirmativamente, durante 5 minutos. (185 horas)
5.   Utilizar 5 resmas de papel, para grelhas de auto-avaliação de 20 alunos, no período de 5 dias ( 240 horas)
 
 
MÓDULO IV – RELAÇÃO COM  O (A) AVALIADOR(A)
 

1. Nível 1 (principiante): Pagar o almoço do(a) avaliador(a) na cantina e oferecer-lhe um bilhete para o espectáculo do Tony Carreira (150 horas).
 2. Nível 2 (avançado): Reunir durante 3 ou 4 horas, não tratar de nada e fazer uma acta de 17 folhas (225 horas).
 
PATROCINADORES:
 
Ø Academia de defesa pessoal 'PIRA-TE E FOGE, L.DA'
Ø Edições Rebeldia
Ø Associação de Pais 'COSPE FOGO'
 
INSCREVE-TE JÁ
 
·      Se enviares a tua inscrição no espaço de 3 dias terás direito fazer a tua autoavaliação, 3 relatórios e 3 resmas de grelhas (em vez do dobro)
 
 
·      Se juntares à tua inscrição a de um colega distraído, receberás um seguro de saúde por um mês, umas canadianas em 2.ª mão e uns óculos escuros para os olhos negros.
 
 
Sindicato dos Técnicos de Animação Escolar e Ocupação dos estudantes 

 

 

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publicado às 13:08

Eis o segredo...

por Zulmiro Sarmento, em 02.10.08

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publicado às 11:24

Cada dia um

por Zulmiro Sarmento, em 02.10.08

QUANTO MAIS CONHEÇO OS HOMENS, MAIS GOSTO DOS ANIMAIS.

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publicado às 11:23


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